Inclusão: professora ajuda aluno cego com materiais totalmente táteis

A professorade Geografia Fabiana Rocha, do Colégio Mario Schenberg, em Carapicuíba (SP), começou a dar aulaspara a turma de Nathan há quatro meses e o maior desafio foi saber como o ensinar a disciplina de uma maneira que o alunorealmente entendesse.

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Após estudar, pesquisar e pensar muito, a educadora resolveu usar materiais100% táteis. Começou a criar gráficos, mapas, biomas e tudo que era possível com alimentos, produtos com diferentes texturas e assim, o menino iria entender através do tato.

“Quem me conhece sabe o quanto amo ser professora e como não consigo conceber a ideia de um aluno ser excluído de alguma maneira das minhas aulas e do processo de ensinoe aprendizagem”, afirma.

No dia da prova, a professora preparou um teste diferente para Nathan. Fabiana sentou ao lado dele, que conseguia responder todas as questõesda prova com os materiais. A professora não sabia o quão feliz ficava em ver que seu esforço teve resultado. Nathan estava aprendendo.

Na sexta-feira passada (13), Nathan presenteou Fabiana com um quadro e disse que queria ter desenhadoa professora, chegando a perguntar à ela como eram seus traços, mas que resolveu não fazer “pois sempre quando pensa em seu rosto não ‘enxerga’olhos, nariz e boca, mas uma luz”.

A educadora resolveu fazer uma postagem nas redes sociais que viralizou em pouco tempo.

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